Климов В.Н., Разговор с внуком

[48] Виктор Климов . Разговор с внуком В школе, где я учился, очень большое внимание уделяли вне- классной работе. А внеклассная работа – это различные кружки. Особенно нам запомнился наш классный руководитель, ведший литературный кружок. Он был коммунист, болгарин, моряк. С самой простой русской фамилией – Васильев [13]. По его словам, в селе, откуда он родом, – Гирсовке, болгарской колонии в Приазовье, – по- ловина сельчан взяли эту фамилию, чтобы избежать преследований турок. После революции он работал школьным учителем истории и ли- тературы. В глазах у меня его грубо высеченное загорелое лицо с глубокими складками и в то же время красивое. Неимоверной силы был этот человек с мощными руками борца. Идет он однажды на ра- боту, а два здоровых с виду мужика пытаются убрать валун, мешав- ший проезду. Спрашивает: «Ребята, чем занимаетесь?», они ему: «Да вот никак каменюку не можем отнести». «А ну, посторонитесь, дайте мне попробовать», – сказал им Васильев. Учитель подошел, поднял этот валун, как перышко, и отнес в сторону. Мои одноклассники – свидетели этой необычной сцены. С той поры мы крепко зауважали Васильева. Это был особенный преподаватель – сейчас таких почти нет. Он не учил нас в той форме, как это принято: он рассказывал, показы- вал, предлагал нам думать самим, спорить, задавать вопросы, по- нимать закономерности. Он не внушал, не вдалбливал, а приглашал нас самим созреть до правильного ответа. При этом Васильев об- ладал феноменальной памятью. Вот он приходит, начитает вести с нами разговор на отвлеченную тему, но не просто так, а с какой-то определенной воспитательной целью. И вдруг говорит: «Так, ребята, минутку, а ведь у нас сегодня диктант, все приготовились?» Начи- нает диктовать из головы, никаких записей у него не было. Закон- чив диктант, произносит: «А теперь прошу проверить», и все, что надиктовал нам на память, слово в слово снова повторяет вслух! Васильев старался привить своим ученикам вкус к настоящей лите- ратуре, благодаря ему мы втянулись в изучение истории, стараясь критически воспринимать информацию, рассматривать прошлое с разных точек зрения. Затем он уехал на педагогическую переподготовку в Сталино, ны- нешний Донецк, и неожиданно пропал. Длительное время никто ни- чего не знал о его дальнейшей судьбе. Весть о том, что его посадили