Китаев А.С., За татарским валом

451 выставку приказом по РОНО была объявлена благодарность директору школы И.З.Борзых, завучу Г.Н.Барбариной, учителю В.Д.Ульяновой. За годыперестройки работывшколе заметно улучшилось качество знаний учащихся. 1960-1961 учебный год 73 ученика из 182 закончили только с отличными и хорошими отметками. В этом заслуга всего педагогического коллектива, но не малую роль в борьбе за прочные и глубокие знания сыграла и Галина Николаевна Барбарина. Посещая и анализируя уроки учителей, она настойчиво требовала от нихпримененияна урокахнаиболее эффективных методов и приемов, которые бы развивали у учащихся самостоятельность, инициативу, тесной связи преподавания с жизнью, с окружающей действительностью. Все ценное, новое, хорошее, замеченное у кого-то из учителей, она стремилась сделать достоянием всего коллектива. Нередко предметом всеобщего обсуждения педагогов школы служили материалы о передовом педагогическом опыте, напечатанные в «Учительской газете», в журналах «Начальная школа», «Семья и школа» и других. Кроме того, сама Галина Николаевна проводила уроки, на которых показывала учителям новые методы в работе. Все заметнее становилась тяга учащихся к труду. С большим желанием работали ребята в школьной мастерской. Они могли сами сделать табурет, тумбочку и другие несложные предметы школьного и домашнего обихода. А с каким интересом девочки на уроках домоводства занимались кулинарией! Да и внеклассная работа с учащимися была подчинена главной цели - углублениюи закреплениюзнаний, полученных на уроках. Вшколе практиковались тематические утренники: «Говори правильно», «Люби и цени русский язык», проводились различные викторины, игры, помогающие расширять кругозор учащихся. В школе появились свои традиции. Ежегодно в день 8-го марта устраивалась выставка детских подарков. Папам и мамам приятно бывало получить на школьном утреннике подарок, подготовленный собственными руками сына или дочери. Чего здесь только не бывало: и художественные вышивки, и рамки, и полочки, выпиленные из фанеры, и скамейки, сделанные в школьной мастерской. И всегда душой всех мероприятий являлась Г.Н. Барбарина. Галина Николаевна много сил и времени отдавала школе. Она не таила от учителей своих знаний, охотно делилась с ними опытом, накопленным за 23 года педагогической деятельности, из которых почти 16 лет на посту заведующей учебной частью. Многие выпускники новоугляновской школы в своё время учились в начальной школе у Валентины Дмитриевны Ульяновой, мастера педагогического труда с многолетним стажем, заслужившей любовь и признательность не только своих учеников, но и их родителей. Новоуглянская семилетняя школа под руководством директора Ивана Захаровича Борзых добилась хороших результатов уже в 1954-1955 учебном году. В декабре 1955 года район за подготовку школ к новому учебному году получил переходящее Красное Знамя, а И.З. Борзых - Почетную грамоту облисполкома. Образование в самой Новоуглянке сдерживалось отсутствием типового школьного здания. Семилетняя школа в пятидесятых годах располагалась в двух приспособленных для занятий помещениях, имевших четыре классных комнаты. Одно здание было деревянным и очень ветхим. Подсобных помещений школа не имела. Иван Захарович вспоминал, что школу он принял, не представляя всех трудностей, связанных с теснотой и неудобствами приспособленных помещений. Тем не менее, в школе был установлен «свиридовский порядок», такой, каким он был у Дмитрия Тихоновича Свиридова, ставшего вскоре заведующим РОНО и подвигнувшего Ивана Захаровича на пристройку пяти классных комнат к зданию бывшей земской школы. Однажды, Д.Т.Свиридов приехал в Новоуглянку на паре белых коней и стал агитировать Борзых И.З. за строительство пристройки, пообещав отдать на это дело весь резерв РОНО в сумме 33 тысячи рублей. По его совету Иван Захарович завез на выделенные деньги 100 тысяч штук кирпича и в необходимом количестве бутовый камень, который возили из Грязинского карьера. На расширениешколыиз бюджета района при поддержке председателя Усманского райисполкома т.Хвостикова было выделено в 1960 году 20 тысяч рублей. Этого оказалось недостаточно и пришлось обращаться за помощью к общественности. Первым пришёл на помощь колхоз “1 МАЯ”, на расширенном заседании правления которого было решено произвести кладку кирпичной коробки здания на 320 мест и обеспечить доставку строительных материалов. Строительство школы вначале затягивалось из-за отсутствия строителей и прораба. Первая наемная бригада с 3 июня 1960 года начала кладку стен, но вскоре бросила подряд, испугавшись трудностей, при этом, предприняв Дмитрий Тихонович Свиридов