Китаев А.С., Преображение края

448 Усманское краеведческое общество Глава 6. ПРЕОБРАЖЕННИЕ КРАЯ и физического материаловедения тонкопленочных материалов. Академик В.М. Иевлев — российский физик, крупный ученый в области материаловедения и технологии наноматериалов. Область его научных инт ере сов : мат ериа ловедение и т ехнология наноматериалов; рост и структура неорганических пленок; структура внутренних поверхностей раздела в кристаллических материалах; создание элементной базы приборов микроэлектроники; получение кристаллических пленочных материалов; разработка структур внутреннего раздела границ в пленочных системах. Под его руководством была создана одна из самых крупных в стране Региональная научно- исследовательская лаборатория электронной микроскопии и электронографии. Им выполнен комплекс исследований структуры внутренних поверхностей раздела, разработаны представления о релаксированной атомной структуре и субструктуре межфазных границ общего типа в металлических материалах. Проведенные исследования по получению и структуре пленочных материалов способствовали созданию новых технологических процессов и элементной базы микроэлектроники. В.М. Иевлевым были разработаны новые подходы к созданию ориентированных пленочных наноструктур, композиционных покрытий с высокой открытой нанопористо стью, высокопрочных наноструктурированных покрытий на основе гидроксиапатита, пленочных водородных мембран. Разработаны представления о релаксированной атомной структуре и субструктуре границ любых типов и ориентаций в тонкопленочных гетеросистемах. Исследован эффект фотонной активации в синтезе пленочных наноструктур силицидов металлов, оксидов, полупроводниковых соединений, карбидов тугоплавких металлов и кремния, в нанокристаллизации аморфных материалов, рекристаллизации; на его основе разработаны технологические процессы создания контактно-металлизационных систем СБИС. Он является руководителем проблемной лаборатории нитевидных кристаллов, одним из достижений которой стала разработка технологии выращивания систем микрокристаллов кремния и создание на их основе уникальных микродатчиков для предприятий электронной, авиационной, нефтегазовой промышленности, медицины. Среди его учеников 4 доктора и 30 кандидатов наук. Автор более 550 научных публикаций, в том числе 5 монографий и 5 учебных пособий и 7 авторских свидетельств и патентов. Заслуженный деятель науки РФ. Награжден медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II ст. Лауреат премии Правительства РФ. ШИШКИН ВИКТОР ИВАНОВИЧ В.И. Шишкин родился в 1946 году в с. Пригородка Усманского района. В 1976 году Виктор Иванович окончил Воронежский педагогический институт по специальности «Учитель физической культуры». Трудовую деятельность В. Шишкин начал в 1964 году после окончания Н. Шахтинского ГПТУ № 38 Ростовской области, на Грязинском комбинате бытового обслуживания населения Липецкой области в должности электромонтера. С 1969 года работал организатором спортивно-массовой работы при Усманском городском Доме пионеров и детской спортивной школы. С 1971 года В.И. Шишкин работал преподавателем физического воспитания педагогического училища. С 1977-78 учебного года В.И.Шишкин является руководителем физвоспитания в педучилище. За это время зарекомендовал себя как хороший организатор спортивно-массовой работы, глубоко разбирающийся в вопросах физического воспитания. Сначала было трудно: ведь многие из подчиненных были его бывшими преподавателями. Тем не менее, общий язык со всеми найти удалось. Помогал и поддерживал молодого педагога директор педучилища Дмитрий Свиридов. Через некоторое время был построен игровой зал (его сдачу приурочили к открытию Олимпиады в Москве летом 1980 года). Когда в 1984 году он был назначен директором, то старался применять на практике все то лучшее, чему его научили преподаватели педучилища и пединститута, и, конечно, директор училища Дмитрий Тихонович Свиридов. Но, естественно, совершенствование учебно- воспитательного процесса невозможно без дальнейшего развития, без укрепления материально- технической базы. Посоветовавшись со своими заместителями и коллективом преподавателей, решил расширять учебные площади. Сейчас в это трудно поверить, но тогда весь процесс строительства держался только на энтузиазме этого коллектива единомышленников. Всегда найдутся те, кто не разрешает, не дает, запрещает. Благодаря существующей помощи со стороны райкома КПСС, райисполкома, управления народного образования все же была сделана пристройка музыкальных кабинетов, борцовского зала, достроен большой спортивный зал, построен тренажерный зал, тир, открыт музей, оборудованы 4 компьютерных класса, произведен капитальный ремонт учебного здания и общежития, построены 23 квартиры для преподавателей. Практическому воплощению этих планов ему, как руководителю учреждения образования способствовали почерпнутые у своих наставников — такт, разумная требовательность, внимательное отношение к коллективу как коллег-педагогов, так и студентов и большое терпение. В связи с ростом контингента учащихся, а он за первые пять лет его директорства увеличился втрое, в штатное расписание училища выделеныдополнительные единицы—заместители директора по производственной и воспитательной работе и заведующего физкультурным отделением. За это время изменилось мнение о том, будто в