Китаев А.С., Очерки немеркнущей памяти, т. 2

Усманское отделение ЛОКО 69 Глава 1. Дошкольное и школьное образование и воспитание района по опыту учителей Октябрьской средней школы очень многое сделали для воспитания нового поколения. На уроках математики и русского языка Этот пример отрицательно влияет на воспитание учеников, и мне хотелось бы, чтобы таких примеров в нашей жизни было как можно меньше. В этом году мы должны перевести все семилетние школы в восьмилетние. Однако эта задача решается неудовлетворительно. Мы плохо ведем пристройки классных комнат, и в этом не оказывают нам помощи руководители, колхозов и совхозов. Хотелось бы, чтобы руководители хозяйств помогли в этом нашимшколам 221 . 24 марта 1962 года на III Пленуме Октябрьского райкома КПСС в прениях выступили: т. Топорков В.Ф.- первый секретарь РК ВЛКСМ: – Серьезную помощь в решении задач, стоящих перед хозяйствами, могут оказать школа, первичные к о м с о м о л ь с к и е и п и о н е р с к и е организации. Но вот беда: в некоторых школах не только у ч а щ и е с я , н о и у ч и т е л я з а б ы л и дорогу на ферму, В Октябрьской средней школ е з ап у с т и л и ш е ф с т в о н а д животноводческими ф е р м а м и , а в К а р а м ы ш е в с к о й в о с ь м и л е т н е й школе 200 учащихся шефствуют над 6 т е л я т ами . Нужно изжить эти факты, когда ребята живут в отрыве от жизни хо з яйс тв . Ценную инициативу проявляют Д р я з г и н с к а я и Сошкинская школы, которые шефствуют над 210 телятами 222 . У ИСТОКОВ РАЗРАБОТКИ «ЛИПЕЦКОГО ОПЫТА» МОСКАЛЕНКО КОНСТАНТИН АЛЕКСАНДРОВИЧ К. А. Москаленко родился в 1917 году в Воронеже. По сле окончания средней школы работал на воронежском заводе «Электросигнал». В 1938 году окончил учительные курсы и связал свою жизнь с педагогической деятельностью. Работал учителем, затем директором в сельской школе Россошанского района Воронежской области. В 1942 году добровольцем ушёл на фронт (в Учителя начальных классов Октябрьской средней школы. Слева направо: сидят - Мария Григорьевна и Ульяна Григорьевна Аксеновы, Душкина Валентина Ефимовна, Сальникова Ольга Александровна; стоят - Татьяна Мартыновна Федорова, Софья Григорьевна Ишутина, Богатырева Анна Федоровна. Фотография сделана в сентябре 1956 года преподаваемый материал увязывается с местными темами, что позволяет приближать учеников к жизни и способствует улучшению воспитания. По-другому стали проводить час классного руководства. Если раньше час классного руководства проводился в конце недели и главный вопрос был подведение итогов учебно-воспитательной работы. Обычно в этот час все время говорил только один классный руководитель, о тех недостатках, которые имеются в классе, теперь этот час проводится по-другому. Теперь для проведения часа классного руководства заранее намечается тема и к проведению этого часа готовятся сами ученики, что положительно сказывается на дисциплине и успеваемости. Есть положительный опыт по проведению внеклассной работы. Многое в этом отношении сделано учителями 3-Дмитриовсжого сельсовета. Учителя этих школ определяют тему и место для занятий с учениками во внеурочные часы. Такие занятия проходят обычно интересно, с большой пользой для учеников. Нашим школами многое сделано в области трудового воспитания учащихся. Школьники получает высокие урожаи на больших площадях. В 1961 году в Дрязгинской средней школе был получен высокий урожай на закрепленной за школой площади, однако очень плохо то, что выращенный урожай отделение совхоза не смогло уберечь. Выпускник Октябрьской средней школы Тонких Николай Васильевич, впоследствии заместитель председателя Тамбовского горисполкома. Фото 25.03.1961 года.