Китаев А.С., Очерки немеркнущей памяти, т. 2

Усманское отделение ЛОКО 63 Глава 1. Дошкольное и школьное образование и воспитание научно-атеистической пропаганды, что имеет место и в школах нашего района. Многие учащиеся в религиозные праздники не посещают занятий, носят кресты. Иванов Ф.И.. - 2-й секретарь РК КПСС: – При каждой средней и семилетней школе есть учебно-опытные участки. РайОНО надо потребовать от директоров школ выполнения положения об учебно- опытных участках и сделать их действительной лабораторией агротехнической культуры в школах. Хочется сказать, что в некоторых школах учителя слабо ведут просветительную работу среди населения, не участвуют в работе клубов, изб-читален. Например, учителя Московской семилетней школы редкие гости в колхозе, они не ведут агитационной работы и не бывают в клубе. Такое положение порождено тем, что тов. Черкасов - директор школы не хочет помогать колхозу, он не понимает большой общественной ролишколы на селе. Евстафьев Н.С. - член РК КПСС, председатель райисполкома: – Несколько слов о РайОНО. Заведующий т. Паршин иногда принципиальные вопросы сглаживает, допускает либерализм к отдельным директорам и заведующим школами, что также сказывается на положительном решении вопросов народного образования. Пленум предложил исполкому райсовета и РОНО декадный срок разработать мероприятия по завершению строительства школьных зданий в В-Телелюйском и Московском сельсоветах и принять меры к тому, чтобы они были сданы в эксплуатацию к 1декабря 1957 года 212 . 21 июня 1958 года на III пленуме Октябрьско- го райкома КПСС т. Евстафьев H . C . – председатель райисполкома говорил, что мы в районе строим три школы, колхозный радиоузел в колхозе им. Ленина, на строительство требуется лесоматериал, но директор лесхоза тов. Богословский часто тормозит отпуск лесоматериала. Черкасов Н.И. - секретарь парторганизации опытной станции ВИТИМа, директор Московской семилетней школы : – Как обстоят дела в опытной станции. В первые дни, когда колхоз «Победа» перешел в опытную станцию, были некоторые шаткости в дисциплине, но сейчас работа наладилась, и уход за посевами вдет хорошо. Наш коллектив учителей организовал учащихся и учителей для участия в полевых работах. Силами коллектива учащихся и учителей на сегодня обработано 50 га подсолнечника, 10,5 га свеклы, а также принимали участие в посадке махорки. Эту работу будем проводить и впредь 213 . 27 января 1959 года на II пленуме Октябрьского райкома КПСС Почерняев И.В. - директор Дрязгинской средней школы говорит: – Товарищи, учительский коллектив нашей школы и учащиеся, обсуждая решение декабрьского Пленума ЦККПСС, решили не стоять в стороне, а внести частицу своего труда в осуществление решений данного пленума. На совете школы учащиеся решили в домашних условиях вырастить по 20 кроликов, эта задача реальная и вполне выполнима. В нашей школе около 400 учащихся, если каждый из них вырастит по 10 кроликов, это составит 4000 кроликов общим весом 80 центнеров. В районе около 4000 учащихся, если бы каждый смог вырастить 10 кроликов, то наш район дополнительно мог бы получить много дешевого диетического мяса 214 . 6 июня 1959 года на IV Пленуме Октябрьского райкома КПСС, Липецкой области заслушали и обсудили доклад тов. Богатырева Н.Ф. о задачах районной партийной организации по улучшению массово- политической работы среди трудящихся. В прениях выступили: Чернышов А.Г. - член РК КПСС, секретарь райкома ВЛКСМ: – Пропагандируя решения XXI съезда КПСС, агитаторы и лекторы-комсомольцы стараются доводить живое слово партии до тружеников района в самых разнообразных формах: и в форме лекций, как это Руководители Октябрьского райкома комсомола. Справа - первый секретарь Чернышов Анатолий Григорьевич, слева - второй секретарь Тонких Виктор Семёнович делают учителя Куликовской семилетней школы Долматов А.Р. и Лобова А.Г., комсомольцы - учителя выступают с художественной самодеятельностью. Помогая районной партийной организации в выполнении обязательств по производству мяса, комсомольцы и пионеры школ выращивают сейчас 2173 кролика и 8000 цыплят. Недостатком является то, что и учителя и райком комсомола ведут работу с выпускниками средних школ только в одном направлении. Мы посылаем целыми классами выпускников на стройки гор. Липецка, Сибири, а в свои колхозы мы посылаем очень мало. Всего сейчас работает выпускников средних школ в колхозах района 27 человек. Думается, что время еще есть, и надо провести большую разъяснительную работу, чтобы как можно больше выпускников осталось в родных колхозах.