Китаев А.С., Очерки немеркнущей памяти, т. 2

Усманское отделение ЛОКО 57 Глава 1. Дошкольное и школьное образование и воспитание методических требования к уроку. 3. Отсутствие работы ряда учителей над повышением своего образования. Б о л ь ш и н с т в о ш к о л п о п о л ь з о в а л и производственное окружение для целей политехнизации. Каждая школа проводила экскурсии в колхоз, в ма- стерские совхоза и МТС, на маслозавод и другие. Проводилась работа на пришкольных учебно-опытных участках. Воспитательную работу в школах в основном возглавляли классные руководители. Большую роль играл актив класса – пионеры, комсомольцы. Хорошо была поставлена воспитательная работа у учителей: Бабиной З.И., СафоновойМ.Ф.(Куликовская семилетняя школа), Мязиной О.В., Ивановой Н. A . (Молотовская средняя школа). В истекшем учебном году школами намечались конкретные мероприятия по внеклассной и внешкольной работе, которые способствовали углублению и расширению знаний учащихся, воспитывали у учащихся интерес к учению, чувство коллективизма и т.д. В школах района было создано 125 ученических кружков, в которых участвовали 2788 учащихся. Работая в предметных кружках, учащиеся пополняли запас знаний, полученных на уроке. В истекшем учебном году хороших результатов воспитательной работы добились школы: Дрязгинская средняя, Васильевская, Московская, Куликовская семилетние, Анненская, Чернеченская и Первомайская начальные школы. Плохо была поставлена воспитательная работа в Пластинской 1-Кривской, Аксайской, Прудковской семилетних школах, Яманской и Сошкинской начальных школах. В начале учебного года в школы района не явились 20 детей-подростков школьного возраста по неуважительным причинам. Народный суд оштрафовал родителей по 100 руб. каждого, в настоящее время эти дети посещают школы, после судебного разбирательства еще 2-е родителей послали детей в школу, не желая привлекаться к судебной ответственности. В результате, настоящее время школы района не посещают 12 человек: 4 учащихся в возрасте 14-15 лет, работающие пастухами, до сих пор не обучаются, председатели сельсоветов никакого участия не принимают по вовлечению их в школу. И.О. зав. РОНО А.Воробьев 209 . 9 ноября 1954 года. 29-30 октября 1955тода состоялась XVI районная партийная конференцияМолотовского района, Липецкой области. В прениях выступили: Должено С.Л. – секретарь партийной организации Молотовской средней школы говорит, что приятно слышать о том, что в. районе появились колхозы миллионеры, появились и неплохие руководители колхозов. Наряду с некоторыми успехами в работе школ имеются недостатки. Мы мало вели работу по политехническому обучению, не говоря уже о низкой успеваемости учащихся. Ежегодно школы района выпускают много учащихся со средним образованием, но они не имеют политехнических знаний. Райком КПСС не помог нашей школе в подборе преподавателей политехнического обучения. Райисполком не выделил средств на приобретение необходимого инвент аря и оборудования по политехническому обучению 210 . 17 ноября 1956 года состоялась XVII районная партийная конференцияМолотовского района, Липецкой области. Выступавший на ней Грибанов З.П. - директор Молотовской средней школы говорит, что XX съезд КПСС поставил задачу: увеличить количество средних школ с тем, чтобы повсеместно перейти к всеобщему обязательному среднему обучению, значительно увеличить уровень учебно-воспитательной работы, улучшить материальную базу наших школ. За последнее время наша средняя школа имеет также положительные результаты. Значительно увеличился выпуск из 10 классов. За послевоенные годы это количество составило около 600 человек, проведена работа по расширению интерната. Захар Прокопьевич Грибанов - директор Молотовской средей школы. 1955 г. Если в прошлом году интернат имел 100 мест для учащихся, то в этом году он имеет 140 мест. Но наряду с этим, нельзя пройти такие недостатки, когда в школе допускается большой отсев учащихся 8 классов. Мало еще пока мест для учащихся в интернате, это, прежде всего, нужно учесть руководителям колхозов и принять долевое участие в строительстве интернатов для учащихся. Недостатки нашей работы заключаются и в