Китаев А.С., Очерки немеркнущей памяти, т. 2

Усманское отделение ЛОКО 35 Глава 1. Дошкольное и школьное образование и воспитание рублей и собрала взносов 18400 рублей. Учительница Минакова Нина Ивановна сама подписалась на месячный оклад, провела подписку среди колхозников на 11 тыс. рублей и собрала взносов 10 тыс. рублей � . 5 февраля 1943 года бюро Дрязгинского РК ВКП(б) и исполком Райсовета депутатов трудящихся рассмотрели план подготовки населения к военно- лыжному обучению, при этом отмечалось, что эта работа в районе поставлена плохо. Дрязгинская средняя школа из 409 учащихся не подготовила ни одного лыжника, гранатометчика и других военных специальностей, в Куликовском сельсовете из 34 призывников не подго- товлено ни одного лыжника. Руководителям всех уровней было предложено развернуть работу по подготовке лыжников среди населения и учащихся; провести 21 февраля массовый лыжный кросс, посвященный 25-й годовщине РККА � . В феврале 1943 года директору Дрязгинской средней школы т. Ивановой поручили организовать при школе кружок юных натуралистов и взять шефство над питомником колхоза им. Чкалова 148 . 24 марта 1943 года в райкоме партии слушался отчетный доклад о работе Дрязгинской средней школы и Куликовской начальной школы № 3. С докладами выступили т. Мондзель и т. Черкасова, с содокладом комиссии по обследованию школ – зав. РОНО т. Яков- лев и зав. отделом пропаганды и агитации т. Костина. В прениях выступили: директора НСШтт. Ищенко, Панов, Хамардюк, учительницы средней школы – тт. Павлова, Иванова, редактор райгазеты т. Кириллов, секретарь РК ВКП(б) т. Герасимов. В годы Великой Отечественной войны перед школами была поставлена задача – привить учащимся любовь к Родине, делу партии Ленина-Сталина, воспитать чувство советского патриотизма, подготовить всесторонне развитых строителей коммунистического общества. Отдельныешколырайона, а также учительские коллективы на деле по-военному осуществляли поставленную партией и правительством задачу в своей повседневной работе с учащимися, родителями и общественностью села, таковы школы: Чернеченская начальная школа – зав. школой т. Прозорова А.Ф., где успеваемость 95%, посещаемость 98%; Дрязгинская начальная школа № 1 – зав. школой т. Прозорова Е.М., где успеваемость 87%, посещаемость 93%; Сошкинская НСШ – директор школы т. Ищенко, где хорошо была поставлена учебно-воспитательная работа, успеваемость 83%, посещаемость 93%. Однако, в Дрязгинской средней школе – директор т. Иванова и зав. учебной частью т. Мондзель – с задачей выполнения закона о всеобуче не справились: из 409 учащихся, подлежащих обучению, охвачено школой 348 чел., а посещаемость за 3-ю четверть составила 75%. Контроля за работой педколлектива было недостаточно. Единоначалие директором школы осуществлялось крайне слабо, что привело к расшатыванию дисциплины, как среди учителей, так и среди учащихся. Педколлектив школы к работе относился Линейка в Дрязгннской средней школе. Фото по одним данным 1936 г., по другим - 1942 г.