Китаев А.С., Очерки немеркнущей памяти, т. 2

26 Усманское отделение ЛОКО ОЧЕРКИ НЕМЕРКНУЩЕЙ ПАМЯТИ семилетних - 14 и средних 3. К концу шестой пятилетки в районе будет 5 средних школ. Райпотребсоюз помогает плохо. В магазинах нет детской обуви и одежды, в результате чего ученики пропускают занятия, не организованы буфеты - в семилетних и средних школах. Отсутствует в данное время оконная замазка и поэтому срывается подготовка зданий школ к работе в зимних условиях. Из ремонтного материала РПС вообще ничего школам не отпускает. Райпромкомбинат тоже школам не оказывает никакой помощи. Даже единственное, что сам обещал сделать это оконные рамы для двух школ и детского сада и то в течение полугода никак не сделает. Бурков И.А. – директор Сошкинской средней школы. В нашей среднейшколе ради формы стоят трактор и автомашина, которые малопригодны для показа их учащимся, и, безусловно, на этой технике нельзя научить детей. Дирекция СошкинскойМТСнесерьезно отнеслась к обеспечению школы техникой. Они наплевательски смотрят на оказание помощи нашей школы. Директор ни разу не дал машину для того, чтобы завезти топливо или стройматериалы. ВМТС имеется свободное помещение, где можно дополнительно разместить класс, однако, директор т. Казаков категорически возражает против того, чтобы передать это помещение Сошкинской школе. Поэтому мы не можем устранить трехсменное занятие в школе. Учителя пока еще живут в плохих условиях, для многосемейных учителей недостает жилплощади. Очень плохо проходил ремонт школ. Все еще низкой остается дисциплина среди наших учащихся. Иванов Ф.И.. - 2-й секретарь РК КПСС. В районе некоторые школы размещены в примитивных помещениях. Строительство новых школ идет неудовлетворительно. Вот уже два года строятся две начальные школы – Виноградовская и Хлеборобовская и до сих пор не закончено их строительство. Это случилось потому, что РОНО, сельские Советы, колхозы им. Ленина и «Советская Россия» - мало уделяли этому делу внимания. Учебные мастерские при школах являются важнымфакторомполитехнического обучения учащихся. В большинстве школ такие мастерские есть. Однако главным недостатком в этом деле является отсутствие оборудования. Необходимо заметить, чтобы уроки труда и практики в школах были теснейшим образом увязаны с жизнью колхоза, совхоза, МТС. Вшкольных мастерских надо подготавливать для колхозов грабли, деревянные лопаты, корыта для птицеферм и др. инвентарь. Считаю, что это полезный метод связи школы с производством. Моренко И.И. - член РК КПСС, председатель колхоза «Победа». Вопрос поставлен на пленуме правильно, но в действительности применяется как-то с большой медлительностью. Правильно говорил т. Иванов в отношении инструментов для школ, которые за лето могут наделать столько, что их хватило бы на каждого учащегося. Тов. Паршин здесь говорил в отношении лесоматериала для школ, что для области нужно две тысячи кубометров леса и можно построить две семилетние школы. В своих выступлениях директора школ предъявляют обиду в отношении недостачи лесоматериала для практических занятий учащихся, я должен сказать, что если бы директор школы т. Черкасов пришел в колхоз и сказал, что для школы нужен лесоматериал для строительства табуреток, скамеек, для поделки корыт для птиц - разве я ему бы отказал лесоматериал, наоборот выдал бы столько, сколько нужно. Следует отметить, что раньше учительский коллектив мало оказывал практической помощи колхозу, подчас отсиживался дома, даже отмечает вечерушки, но только не помощь колхозу, сейчас помогает лучше. Евстафьев Н.С. - член РК КПСС, председатель райисполкома. Одним из существенных недостатков в нашей работе является неумение строить новые школы. Отпущенные средства мы не использовали и ни одной школы не построили. РайФО - зав. тов. Душкин - в течение года нормально производит финансирование школ, однако им не хватает времени и умения проверить школы, как используются средства. Райплан; выделяя строительные материалы школам, не осуществляет контроля за их выборкой и использованием, все это наносит вред. На пленуме райкома партии отдельные выступающие делали попытку огульно обвинить все колхозы района в том, что они не оказывают необходимой помощишколам. Эти обвинения неосновательны. Колхоз им. Ленина - пред. колхоза т. Пешков, им. Чкалова - тов. Власов Николай Иванович, «Советская Россия», «Победитель», им. Мичурина, «Ленинский путь» и др. выделяли автотранспорт, стройматериалы, людей, деньги для нужд школ. В районе в течение последних лет укоренилась практика невыполнения закона о всеобуче. По состоянию на I октября неохват детей составил 8 человек. Пленум РК КПСС обязал директоров МТС, махорсовхоза и опытной станции, председателей колхозов и руководителей учреждений принять активное участие в строительстве новых школ, в оборудовании учебных мастерских, в улучшении политехнического бучения учащихся 112 . 21 июня 1958 года на III пленуме Октябрьского райкома КПСС секретарь РК КПСС тов. Богатырев Н.Ф. говорил: – Товарищи, много раз говорили о Московской школе по ее переоборудованию, но ничего не делалось, до 1956 г. занятия проходили в тесном помещении, дети мерзли, но в настоящее время наша школа переоборудована и ведется строительство двух квартир учителей, однако дело остановилось из-за денег, нет средств для оплаты рабочим, на приобретение топлива, текущий ремонт 113 . На ����������������������������������������� XX ����� � Октябрьской райпартконференции 25 но-