Китаев А.С., Очерки немеркнущей памяти, т. 2

Усманское отделение ЛОКО 293 Глава 2. Притяжение земли Родитель А. С. НЕКРАСОВА: У нас в семье трое детей. Старший сын сейчас в рядах Советской Армии. До службы он закончил это училище. Другой сын тоже поступил сюда. За братьями пришла и дочь, она учится на лаборанта. Мы рады, что наши дети избрали самую мирную профессию на земле — профессию хлебороба. И училищем мы очень довольны. За годы учебы наших детей здесь, мы убедились, какой в училище замечательный, я бы сказала, талантливый коллектив преподавателей, мастеров, воспитателей. Много труда, знаний, материнской теплоты отдают они своим воспитанникам. В училище созданы хорошие условия для детей. Здесь всегда тепло, уютно, хорошее трехразовое питание. Учащиеся получают стипендию, спецодежду. А как интересно н содержательно организовано свободное время учащихся. Ведь они не только смотрят кинофильмы и проводят различные вечера, занимаются в кружках, но и ездят по стране. А участники ансамбля «Колосок» не раз бывали и за границей. Но самое главное — здесь дети получают хорошие знания, растут настоящими людьми. И мы, родители, и наши дети, считаем, что учиться здесь не только хорошо, но и почетно. Руководствуясь указаниями местных партийных и советских органов , училище осуще ствляет целенаправленную деятельность по обеспечению колхозов и совхозов квалифицированными рабочими кадрами. Ежегодный выпуск учащихся составляет 600 человек, из них со средним образованием—250 человек. Основная часть выпускников закрепляется по месту распределения. В процессе преподавания всех предметов преподаватели и мастера стремятся как можно глубже увязывать программный материал с жизнью района, выполнением плана одиннадцатой пятилетки, используют разнообразные методы и приемы привития любви к избранной профессии, воспитывать трудолюбие и бережливость, умение работать в трудовом коллективе, в составе бригад с новыми условиями организации и оплаты труда по конечному результату. Но в работе по комплектованию училища мы имеем огромные трудности, а проводимая многоплановая профориентационная работа не всегда достигает желаемого результата. Только в этом году при народнохозяйственном плане направления молодежи нашего района на обучение из 100 восьмиклассников мы имеем 60 заявлений, а из 50 десятиклассников — 10 заявлений. Реформой предусмотрено увеличить прием учащихся вдвое. И нам одним без помощи совета РАПО решить эту Анатолий Золотухин со своей группой на крыльце СПТУ-8 (второй слева в нижнем ряду)