Китаев А.С., Очарованье зрелости, т. 2

Усманское отделение ЛОКО Глава 5. УЧИТЕЛЯ, ВЫ СВЕТ В ОКОШКЕ! 359 Надежды Петровны станет ее восьмым выпуском. Но , н е смот р я н а в и д им ую с т р о г о с т ь , б ы в ш и е у ч е н и к и е е , с т а н о в я с ь старшеклассниками, не перестают общаться с первой учительницей, идут к ней за советом, делятся секретами, радостями и неудачами и всегда находят доброе слово, поддержку и понимание.ИсамаНадежда Петровна признается, что заряжается от своих ребят положительной энергией. «С ними и чувствуешь себя моложе», — говорит она. Кстати, теперешний одиннадцатый класс — тоже бывшие «малыши» Надежды Петровны. О них она отзывается с особым трепетом и любовью. Класс получился не только сильным в учебе, но и очень добрым и отзывчивым, а эти качества, согласитесь, не менее важны. В процессе работы Надежда Петровна уделяет немалое внимание не только знаниям, и в особенности — чтению, без которого — никуда, но и сплоченности коллектива, как детского, так и родительского, чему способствуют частые родительские собрания и мероприятия с участием мам и пап, бабушек и дедушек. В конце каждого выпуска в классе проходит праздник «Неразлучные друзья — взрослые и дети», где каждая семья представляет свою визитную карточку. Вообще, надо сказать, родители с большим уважениемивосторгомотзываются опервойучительнице своих детей, пообщавшись с которой, нетрудно догадаться, что она в курсе всего, что происходит в семьях ее учеников. Действительно, ярчайший пример сотрудничества семьи ишколы! Да и за судьбами бывших учеников Надежда Петровна продолжает следить. Коллеги в школе, районе, области не могли не заметить результатов ее труда, который складывается из ежедневной кропотливой и напряженной работы. Даже своих домочадцев Надежда Петровна постоянно задействовала в изготовлении наглядных пособий, костюмов для утренников и прочей необходимой школьной атрибутики. Она имеет звания «Старший учитель», «Ветеран труда», награждена Почетной грамотойМинистерства образования РФ. Чтоже касается районных и областных наград, то их перечислять придется очень долго. Многие задумаются: при таком ритме работы на семейную жизнь, наверное, и времени не остается? Ан нет, и в семье Надежда П е т р о в н а у с п е в а е т быть нужной, полезной, любящей и любимой . Например, побаловать родных вкусной едой собственного изобретения. Ее комнаты и двор полны цветов, с которыми она с удовольствием возится. А мужа и детей считает своей главной поддержкой, тем более что родители и старший брат рано ушли из жизни... Конечно, дети уже выросли и разлетелись из родительского гнезда, но их связь с родителями, выведшими их в люди, не ослабла. Дочь Юлия з а кончил а фа кул ьт е т Р Г Ф В о р о н е ж с к о г о г о с у д а р с т в е н н о г о университета и сейчас жи в е т и р а б о т а е т в Германии. Сын Максим — выпускник Российской академии правосудия, работает в линейном управлении дорог г. Воронежа, а жить остался в родной Усмани. Оксана МАКАГОНОВА. НЖ-2009-09-19 -113 ВОЖАТЫЕ И ИХ ВОСПИТАННИК В предстоящий четверг, 19 мая, отмечается день рождения пионерской организации. Многие из тех, кто когда-то принадлежал к большой красногалстучной семье, уже стали дедушками и бабушками, но этот праздник до сих пор остался для них напоминанием о счастливой поре детства. Сейчас в районной пионерской организации "Паруса дружбы" состоят 1327 детей, более 30 школьников собираются пополнить ее ряды в предстоящий праздник. Возглавляет районный совет Союза пионерских и детских организаций Надежда Порядина (на снимке слева), методист по детскому движению Центра детского творчества. По образованию Надежда Михайловна учитель, закончила Усманское педучилище, Воронежский пединститут, работала в школе и детском саду, а 1 декабря 1987 года перешла в районный Дом пионеров на должность методиста по пионерскому движению. И с тех пор она в гуще всех пионерских дел. Ребятам всегда интересно со своим вожакам, а старшие вожатые школ знают, что к Надежде Михайловне всегда можно обратиться за любой помощью или советом. Надежда «Кто-то, может быть, считает меня излишне строгой и требовательной, — признается Надежда Петровна, — не отрицаю. Считаю, что от учеников должна быть отдача. Да и сюсюканья не люблю. Для меня даже самый маленький ребенок — уже личность, и отношение должно быть соответствующее»