Китаев А.С., Очарованье, т. 1

Усманское отделение ЛОКО Глава 1. ОЧАРОВАНЬЕ ЗРЕЛОСТИ 72 кружок, готовивший шоферов-любителей. Занятия вели доцент Н. Орехов, ассистентыШевцов и Чапелева. 33 студента, среди которых были и отличники учебы (Лукина, Пименова, участники войны Куракин, Пищикова, Воробьева и другие), успешно овладевали шоферским делом. И преподаватели, и студенты участвовали в 1946 году в предвыборных кампаниях, выступали в трудовых коллективах города. После принятия Верховным Советом пятилетнего плана восстановления и развития народного хозяйства все студенты, научные работники, служащие и рабочие решили отработать по 100 часов каждый на восстановлении института в Воронеже, а также оказать помощь в восстановлении сельского хозяйства в Воронежской области и Усманском районе. Этого требовала жизнь. Доктор сельскохозяйственных наук профессор П. Подгорный, кандидат сельскохозяйственных наук доцент А. Тимофеев, профессор А. Петрусов давали практические рекомендации по накапливанию и сохранению влаги в почве (в связи с засухой 1947 года), подготовке семян к посеву, приспособлению различного сельхозинвентаря для уборки хлеба. Нелегко было учиться студентам в послевоенные годы. Но они находили в себе силы и мужество постигать, несмотря на трудности, науки, чтобы быть настоящими специалистами по сельскому хозяйству. Не случайно поэтому в 1947 году среди студентов- отличников широко известными были сталинский стипендиат, участник войны Василенко, бывшие воины-орденоносцы Мешков, Попов, Юников, Якунин, Курбатов, Борисова, Белозерских. Отличниками учебы на протяжении нескольких лет числились студенты Кошелева, Соцердотова, Поляничко. Они и другие студенты умело сочетали тогда учебу с активной общественной работой. Однажды комсомольская организация института в порядке шефства провела воскресник по очистке плодового сада (был таковой, теперь застроен) в Усманской МТС. А для тракторных бригад передала книги по сельскому хозяйству, механизации, ведению учета. Непосредственно в институте многие студенты активно участвовали в работе студенческих кружков: мичуринском, химическом, геодезическом, зоологическом, проводили опыты, эксперименты под руководством ученых: профессора В. Лейсле, доцента Е.Жаботинского и других. Когда же в районе, как и всюду по стране, началась широким фронтом волна по посадке полезащитных лесных полос (так называемый сталинский план преобразования природы), студенты СХИ проделали эту работу в колхозах Девицкого сельсовета на площади 25 га (1949 год). В колхозе имени Бадаева взяли под наблюдение и оказали помощь в посеве трав на полях севооборота на площади 88 га. В подшефном колхозе имени Сталина Сторожевского сельсовета посадили лесополосы на 6 га. Участники лыжного пробега по маршруту Усмань-Воронеж во время отдыха выступали в колхозах и совхозах с докладами, пропагандировали мичуринскую науку и план преобразования природы. ... Окончив десятилетку, способный к учебе Александр Романов, родом они из деревни Хитрово, что в Долгоруковском районе, уехал поступать учиться, убедил его одноклассник ехать в Воронеж поступать в институт. Однако как ни искал в полуразрушенном городе Александр ветеринарный институт, не нашел. Сдал документы в сельскохозяйственный на отделение мелиорации земель. Экзамены выдержал успешно, а ждать результатов конкурса не мог кончились домашние сухари. Уже два дня голодал, не выдержал, пошел к ректору и спрашивает: – Скажите, я буду зачислен в институт или мне забирать документы? – А какой у тебя проходной балл, – спросил ректор. – 19. – Будете учиться. Вскоре Александр Романов переехал в Усмань. Здесь он учился в 1948-49 годах на первом курсе СХИ, отделение которого располагалось тогда в здании педучилища. Александр Романов учился в 1948-49 годах на первом курсе СХИ, отделение которого располагалось тогда в здании педучилища В здании педучилища.во время и после войны располагался филиал Воронежского СХИ