Китаев А.С., Очарованье, т. 1

Усманское отделение ЛОКО Глава 1. ОЧАРОВАНЬЕ ЗРЕЛОСТИ 391 место на всероссийском конкурсе «Встреча с другими. Истории для театра». Усманцыпоказали очень достойный уровень, ведь география участников - от Калининграда до Хабаровска. Секрет такого успеха прост - совместная деятельность. Ребята и наставники вместе организуют творческие мероприятия, ежегодно участвуют в «Рождественских встречах»: накрывают праздничный стол, показывают тематические сценки, общаются. Сейчас Елена Валерьевна учится в аспирантуре Московской академии повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования. Говорит, не раз предлагали работу в других городах, но она решила остаться в Усмани, в родном колледже. Считает, что и в малых городах можно развивать свой потенциал. Было бы желание, а возможность всегда найдется. МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА Спецвыпуск / 2009 Ярослав ХОВАНСКИЙ С КОМПЬЮТЕРОМ НА ДРУЖЕСКОЙ НОГЕ Уже несколько лет в Усманском педагогическом колледже можно получить новую специальность, дающую право преподавать информатику и математику. Квалификация выпускника - мастер профессионального обучения, техник. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КАЧЕСТВА - ПРЕЖДЕ ВСЕГО Преподаватели ПЦК математики, физики и информатики серьезно работают над проблемой «Инновационные технологии и методы личностно ориентированного подхода в подготовке современного специалиста как одно из направлений реализации приоритетного национального проекта «Образование». Педагоги осуществляют педагогический мониторинг образовательного процесса - экспертизу его содержания, диагностику качества преподавания, оценку качества учебно-методического обучения дисциплинам и результатов образовательного процесса. В современной литературе все многообразие профессиональных качеств педагога объединяется понятием профессиональной компетенции. Это не про сто совокупно сть знаний и умений, а сложный индивидуально- психологический процесс, базирующийся на социально-педагогическом опыте, теоретических знаниях, практических умениях и личных качествах. И совсем непросто организовать учебный процесс так, чтобы сформировать у студентов активное отношение к учебе. Именно использование на уроках новых информационных технологий помогает в этом непростом деле, позволяя совершенствовать качество образования. НОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Преподаватель математики Наталья Михайловна Глотова практикует на уроках интересные методики проведения семинаров и практических работ. Она учит студентов анализировать не только свою деятельность, но и давать оценку труду товарищей. – В 2007 - 2008 учебном году в нашем колледже открыли новую специальность «Профессиональное обучение» по отрасли техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей» на базе полного среднего образования. Срок обучения - три года и десять месяцев, - рассказывает НатальяМихайловна. – По ней учатся только две группы, более сорока человек. Студенты даже успели пройти практику, в основном успешно. С ребятами есть кому заниматься. В колледже т рудя т с я преподават ели , имеющие высшую квалификационную категорию: это Г. В. Подхалюзин, А. А. Боровик, В. Н. Зотов, Л. М. Сницер и другие. Они работают со студентами по новым дисциплинам: «Метрология, стандартизация и сертификация», «Электротехника», «Программное обеспечение ЭВМ», «Основы компьютерной графики». УЧЕБА - ДЕЛО ИНТЕРЕСНОЕ Осваивать новую специальность по-настоящему интересно. Преподаватели используют программу «Конструктор тестов» для составления вопросов по предметам, готовят презентации для практических занятий. Все они охотно принимают участие в