Китаев А.С., Очарованье, т. 1

Усманское отделение ЛОКО Глава 1. ОЧАРОВАНЬЕ ЗРЕЛОСТИ 278 постельного белья, учебников в библиотеку, и решением вопросов по снятию с военного, комсомольского и профсоюзного учёта.. -Так вот, – продолжал директор, согласно этому приказу учителей, работающих в сельской местности на военную службу осенью решено не призывать. Словом, в ОблОНО вас ждёт заведующая отделом кадров для получения вами направлений на работу в село Мы были, конечно, сверхдовольны, хотя многие из нас уже сообщили домой о том, что у нас на руках повестки из военкомата, и мы готовы пойти отдавать долг Родине. В ОблОНО нас приехало с е м н а д ц а т ь ч е л о в е к и з двадцати. Разговор с заведующей кадрами был короткий: – Кто из вас хотел бы пойти учиться на дневное отделение института?.. Во п р о с был с т о л ь неожиданный, что поступать в вуз изъявили желание не все , а только тринадцать ч е л о в е к и з с емн а дц ат и . Причём, 12 – в Липецкий педагогический институт на различные факультеты. А я – в Елецком государственном педагогическом институте на физико-математическом факультете, на что получил следующую от работника ОблОНО справку: – В Липецкий с поступлением мы поможем, в Елецкий – нет: он государственного подчинения На этом собеседование наше в ОблОНО завершилось, и мы отправились назад в училище за вещами. В институты на дневное отделение поступило нас двое: Китаев Анатолий – в Липецкий пединститут на историко-иностранный факультет и я на физмат Елецкого пединститута. Наверное не случайно наши фотографии провисели в педучилище все четыре года, хотя мы не были с ним отличниками, но были неплохими общественниками- хорошистами. Такими нас восприняли и в пединститутах. Те из ребят, кто не прошёл по конкурсу на очное отделение, были зачислены на заочное. Для нас, меня и Китаева А., жизнь определила потом иную судьбу: из-за семейных проблем и низкого материального положения, нам пришлось через некоторое время оставить дневное обучение и перейти на заочное. А когда я однажды приехал в Усмань, в педучилище, то получил «хорошую взбучку» от М.С. Смольяниновой, у которой я в бытность занимался в драмкружке: – Ты почему не пошёл на факультет журналистики? – без обиняков спросила она. На что я сразу не смог ответить. И только выдавил: – Так я ж иностранного языка не знаю!.. А математика всегда моим любимым предметом была Переход на заочное обучение для нас являлось определённым падением. К примеру, для меня получение высшего образования путём заочного обучения не являлось самоцелью. Я почему-то считал да и сейчас считаю, что любое образование должно быть получено только при очном обучении. Иные формы типа экстернат, интернет или заочное – считаю мало эффективными. Вместе с падениями в моей жизни наблюдались и взлёты. Их, по моему убеждению, было намного больше, что я, несомненно, ценю и перед чем преклоняюсь. Они как путеводная Вифлеемская звезда направляли меня и вели по жизни, в которой мне удалось «построить дом, народить детей, посадить и вырастить дерево». И всё Анатолий Китаев и Михаил Болгов стали друзьями в педучилище и дружат всю жизнь, так как судьба свела их ещё и по работе в Усманском районе Михаил Болгов играет в спектакле драмтеатра Усманского педучилища в паре со своей одногруппницеей Любой Крюковой