Китаев А.С., Очарованье, т. 1

Усманское отделение ЛОКО Глава 1. ОЧАРОВАНЬЕ ЗРЕЛОСТИ 172 школе-интернате, а когда пришло время выбирать новую дорогу в жизни, пришла без колебаний в училище. Быть нужной детям, быть готовой во всем помочь им — вот что определило выбор профессии. И, конечно, пример старших товарищей, заботливое отношение воспитателя школы Л. П. Какушкиной, классного руководителя Л. В. Агуреевой. Сейчас Р. А. Спиридонова работает воспитательницей школы-интерната в Становлянском районе нашей области. И таких примеров у нас много. В стенах училища проводится большая внеклассная работа. Уже не первый год действуют атеистический кружок, кружок стилистики, педагогический клуб, где первокурсники знакомятся с педагогическим мастерством лучших учителей города, постигают тайны выбранной профессии, клуб любителей музыки. Жителям города Усмани хорошо знаком хор училища, который неоднократно был участником областных смотров художественной самодеятельности. Учащиеся расширяют свой кругозор, не только принимая участие в работе кружков, но и совершая экскурсии в музеи Воронежа и Москвы. Преподавательский коллектив делает все, чтобы учащиеся не замыкались в стенах училища. Народный учитель всегда должен оставаться активным общественником. Вот поэтому учащиеся в течение только последнего учебного года прочитали более 200 лекций на политические, педагогические и литературные темы. Этим не ограничивается общественная работа наших воспитанников. Каждый год они помогают колхозам и совхозам в уборке урожая. Они работали в «Песковатском» и . «Добринском» совхозах, убирали яблоки в садах совхоза «Усманский» и свеклу на полях колхоза «Россия». Д. СВИРИДОВ, директор педучилища Новая жизнь, 20 октября 1970 года СМЕНА ВЕТЕРАНАМ Девушка, которую вы видите на снимке, —будущий педагог. Она только что дала первый в своей жизни урок и получила за него пятерку. Высоко оценила проведенный урок заслуженная учительница школы РСФСР Е. В. Макеева. Учащаяся третьего к у р с а Ус ма н с ко г о п е д а г о г и ч е с к о г о училища Валя Кучина — отличница учебы, комсорг класса. Она оч е н ь хоч е т быт ь учительницей. У С М А Н Ц Ы хорошо знают это серое здание с высокими потолками, с окнами в полстены, просторным актовым залом и с громадным чучелом медведя , который , кажется, навеки здесь п р о п и с а н . Ко г д а идут занятия, из-за прикрытых дверей д о н о с я т с я г о л о с а педагогов, и, проходя по гулким коридорам, невольно ступаешь тише: зде сь учатся те, кто в недалеком будущем сами будут учителями. Все мы с детства преисполнены уважения к труду школьного учителя: ведь каждому из нас он раскрыл окно в мир знаний. Но редко кто из непосвященных знает, какие усилия предшествуют тому моменту, когда учитель в первый раз войдет в класс и скажет: «Здравствуйте, ребята! Садитесь!». Трудному умению учить детей в Усманском педагогическом училище обучают квалифицированные преподаватели. Большой и способный коллектив в о з г л а в л я е т з а с л у ж е н н ы й у ч и т е л ь ш ко л ы Р С Ф С Р Д . Т . С в и р и д о в . В училище опытные, хорошо знающие с в о е д е л о методисты: филолог, она же завуч М.В. Семенова, математик Р . М . Р е п и н а , п р е п о д а в а т е л ь иностранных языков Л . В . А г у р е е в а , фи л о л о г В . М . Валя Кучина Педагоги - мастера Т.Н. Родюшкина, Е.В. Макеева, В.Г. Харина