Китаев А.С., На нижнебайгорских просторах, т. 1

406 Усманское краеведческое общество Глава 5. Твои люди, село! на «хорошо» и «отлично». Так, другая Надя Щедрина и Вера Долгих недавно закончили медучилище (все знают, как непросто поступить туда) в городе Усмани и теперь работают в нижнебайгорской участковой больнице, наличие которой, кстати, тоже положительно сказывается в тот момент, когда молодой человек решает: оставаться ему в селе или нет. К организации учебно-воспитательного процесса старшие наставники подходят творчески, нестандартно. В старших классах нагрузка на учителей не высока, поэтому там каждому школьнику индивидуальный или, как мы говорим, «дифференцированный» подход, что позволяет успешно бороться за повышение успеваемости школьников. Начинаем внедрять, как в высшей школе, зачетную систему. Ну и, конечно, стремимся делать все, чтобы ребятня постоянно была в курсе всех производственных дел, несмотря на то, как уже говорил, не отрываем их надолго на работы. В качестве практики учащиеся трудятся иногда, как в этом году, например, на сборе потерь на свекловичной плантации. Это, кстати, имеет и большое воспитательное значение. Во время летних каникул два последних года при школе действовал лагерь труда и отдыха. В 1994 году 35 школьников все лето прекрасно провели там время. И заработали на всех почти 400 тысяч рублей – в то