Китаев А.С., Надеждою горящие

342 Усманское краеведческое общество ГЛАВА 7. Все что в жизни есть у меня коллективами Дрязгинской средней школы и опытной станции, Завальновской средней школы и совхоза «Коммунар». В свободное время дети выращивают свеклу, ведут целенаправленную опытническую работу, проводят различные трудовые десанты и операции. Хорошей школой трудового воспитания в районе стали лагеря труда и отдыха старшеклассников. Но не все учительские и комсомольские коллективы правильно понимают это. В Сторожевской, Крутч.-Байгорской среднихшколах до сих пор еще не открылись лагеря труда и отдыха. Безынициативными в вопросах организации пятой трудовой четверти оказались комитеты комсомола этих школ, хотя упрека заслуживают и учительские коллективы, и руководители колхозов, на территории которых эти школы расположены. В докладе А. Т. Борзунова затронут очень важный участок работы, от которого в прямой зависимости находится организация свободного времени детей и подростков. В районном Доме культуры работает в основном молодежь. Но к общественной работе с детьми по месту жительства она относится с холодком, пассивна пока и безынициативна в организации досуга молодежи. Нельзя не сделать ряд серьезных замечаний в адрес администрации городского парка; которая по сей день бездеятельна, не приняла практических мер по оборудованию игровых площадок, аттракционов, мест культурного отдыха и развлечения детей и подростков. Второй год бездействуют качели. Проблемой сделали открытие летнего кинотеатра, строительство различных аттракционов. Школьное лето в разгаре, а детям приходится ждать, когда руководители районного отдела культуры, РСУ договорятся между собой. Большую заботу о свободном времени учащихся, молодежи проявляют Михаил Чапурин (Куликово), Рая Малышева (Дрязги), Ирина Некрасова (Никольское), Рая Митина (Пластинки) и другие. В своих клубах они организовали кружки прикладного искусства, художественной самодеятельности. Почему бы не сделать этого в Поддубровском, Боровском, В.- Мосоловском клубах и ДК, где, пустив на самотек всю культмассовую работу, ограничиваются только показом кинофильмов. Несколько лет при Сторожевском ДК работает детский кинотеатр. Он положительно способствует развитиюинициативы у детей, организации их разумного отдыха. Почему бы эту действительно хорошую форму работы не возродить в других сельских клубах и ДК? За опытом далеко ходить не надо. Сторожевое близко от центра, и организатор этого кинотеатра киномеханик Тамара Панина щедро поделится своим опытом работы. Кому, как ни комитетам комсомола школ, колхозов, руководителям культпросветучреждений проявить инициативу в организации этой работы в отрядах по месту жительства? В организации досуга учащейся молодежи, в привитии любви к спорту немалая роль принадлежит коллективу детской спортивной школы, Сейчас на отделениях бокса и ручного мяча в ней занимается более 300 учащихся общеобразовательных школ города, Новоуглянской, Песковатской, Девицкой и Дрязгинской школ. Её воспитатели входят в состав сборной команды области по ручному мячу и постоянно защищают честь сборной области на зональных соревнованиях МП РСФСР. Несколько учащихся вошли в состав сборной команды области по боксу, а юный воспитанник ДЮСШ Анатолий Смольянинов стал чемпионом РСФСР спортобщества «Спартак». Отмечая положительное в работе ДЮСШ, следует сказать, что она еще не стала методическим центром спортивно-массовой работы как в школах района, так и по месту жительства. Спорт — любимое занятие детей и молодежи. Много различных спортивных состязаний можно провести во дворе, на улице и селе. И от комитетов комсомола, старших товарищей, шефов из колхозов, совхозов, с промышленных предприятий и учебных заведений района должна придти к детям конкретная организаторская спортивно-массовая работа. Анализируя работу по месту жительства, нетрудно заметить, что важное место в этой цепи принадлежит школе, внешкольным, культурно-просветительным, спортивным учреждениям, родителям, вс ей общественности и потому неслучайно отмечалось на IV Пленуме ЦК ВЛКСМ, что задача состоит в том, чтобы решительно повернуть внимание к школе всех комсомольских организаций предприятий, строек, колхозов, совхозов, учреждений, учебных заведений, сделать более организованной и глубокой взаимосвязь между школой и всеми отрядами комсомола. По поводу обсуждаемого на пленуме вопроса секретарь комсомольской организации средней школы №2 Е. Палилова сказала: «Влияние на формирование наших характеров оказывает не только школа, но и библиотека, Дом пионеров, музыкальная школа, Дом культуры, отношение к нам наших шефов. Не раз обращались мы к шефам со швейной фабрики, маслосырзавода, совхоза-техникума с просьбой создать у нас педагогический отряд на время летней работы. Но до сих пор наша просьба не удовлетворена. В работе по месту жительства встречается немало трудностей, которые, по-моему, легко устранить. И первая из них — плохо благоустраиваются те места, где собираются отряды. На улице К. Маркса, например, до сих пор нет песка, поломан грибок и лавочки. А в домоуправлении только обещают помочь. Сколько ждать еще, ведь прошла уже половина месяца?». О необходимости тесной связи школы, семьи и общественности в улучшении работы по месту жительства высказали свое мнение принявшие участие в большом и серьезном разговоре, поднятом на пленуме райкома комсомола, секретарь комитета ВЛКСМ завода литейного оборудования Александр Павлов, учитель среднейшколы№1М. Комлевская, воспитатель детского сада № 2 3.Пчельникова, методист Дома пионеров Н. Попова, председатель районного спорткомитета Н.Н. Страхов, художественный руководитель Куликовского