Журналы Воронежского губернского земского собрания.

4 9 Приложеніе къ докладу Отд. V III і М 12. Въ комиссію по народному образованію при Воронежской губернской земской управѣ Учителя Семидесятскаго земскаго училища, Нижне- дѣвицкаго уѣзда, Михаила Кузнецова Д о к л а д ъ О повторительныхъ курсахъ ( уро ­ кахъ). 20 мая 1906 года комиссія по народному образованію поручила мнѣ представить докладъ о повторительныхъ курсахъ для взрослыхъ. Исполняя это порученіе, я въ докладѣ своемъ предлагаю благосклон­ ному вниманію комиссіи краткій отчетъ по Семидесятской повтори­ тельной школѣ, которой я завѣдывалъ въ теченіе 5-ти лѣтъ, и о томъ, что мнѣ пришлось наблюдать при занятіяхъ въ школѣ и къ какимъ выводамъ привели меня эти наблюденія. Я далекъ отъ мысли, что наблюденія мои дадутъ точныя указанія устройства нормальныхъ повторительныхъ курсовъ, и весьма радъ буду, если они вложатъ хоть малѣйшую частицу въ освѣщеніе вопроса но организаціи курсовъ. Задача начальной школы, какъ извѣстно, состоитъ, кромѣ обу­ ченія грамотѣ, въ сообщеніи знаній и умѣній, улучшающихъ матері­ альное положеніе человѣка, дѣлающихъ его полезнымъ членомъ об­ щества, а также въ развитіи умственныхъ и нравственныхъ силъ учащихся. Но въ начальной школѣ дѣти находятся только три года или, вѣрнѣе, три полугодія; выходитъ изъ нея 11— 12 лѣтъ съ не­ окрѣпшими еще знаніями. По выходѣ изъ школы, ученикъ не имѣя возможности не только пополнять, но и. поддерживать эти знанія, къ зрѣлому возрасту очень многое утрачиваетъ изъ того, что дала ему школа. Отсюда естественно вытекаетъ необходимость не только укрѣ­ пить полученныя дѣтьми въ школѣ знанія, но и дать возможность развиваться имъ дальше. Земство давно уже признало, что школьное образованіе недоста­ точно, и стремилось пополнить его внѣшкольнымъ, открывая для этой цѣли воскресныя школы, устраивая чтенія съ волшебнымъ фо­ наремъ и библіотечки для выдачи книгъ для чтенія.