Исторический вестник. Том XLIX.

------ Очерки Там б ов ск а г о быта ------ 661 тельную сцену, и съ Дыитрееыъ могла быть большая бѣда, но о. Ѳеодосій, очевидно, былъ добрый пастырь. Своего обидчика онъ простилъ и замялъ все дѣло, поговоря м ежъ себя и Дм и тр ея полюбовно... О зорничествомъ занимались у насъ не одни грубые ясаш- ные деревенскіе обыватели, во и горожане. Такъ, однажды прі­ ѣхали въ городъ Кадомъ служилые люди для сы ску зл о дѣ е въ— в оро в ски хъ и бродяш;ихъ людей. И кадомскіе посадскіе люди сказали имъ; «вамъ за нами не досматривать и дѣла до насъ ни­ какого не имѣть. А буде станете досматривать, и мы васъ уймемъ сами». Служилые люди стали на своемъ и приготовились къ ро­ зыскамъ. Тогда кадомцы, собравшись скопомъ въ ты с я ч у чело ­ в ѣ к ъ и болѣе, окружили служилыхъ людей въ ихъ квартирахъ, разбили запертыя ворота и били всѣхъ см ертнымъ боемъ, мно­ гихъ п ер еувѣ чили , руки и ноги перебили . Буйство городской толпы продолжалось ровно 6 часовъ, причемъ на городскихъ ко­ локольняхъ били въ набатъ, и прекратилось только потому, что служилые люди смирнымъ обы чаемъ ушли изъ города. Подобные случаи въ XVII вѣкѣ не считались у насъ особен­ ною рѣдкостью. То наши вотчинники, спорившіе о земляхъ, вы­ ходили другъ противъ друга воин ским ъ обычаемъ и бились см ертнымъ боемъ; то наша сбродная голы тьба , собираясь въ разбойничьи шайки, дерзко грабила ближнія и дальнія мѣста, основывалась въ укрѣпленныхъ город к ахъ и самоувѣренно вы­ зывала на бой царскія дружины. Съ наступленіемъ Петровскихъ реформъ просвѣтительныя на­ чала стали проникать и въ нашу глушь. Въ началѣ XV III вѣка и въ Тамбовѣ, при канцеляріи тамбовской провинціи, явилась цыфирная школа. Учителемъ въ ней былъ нѣкто Игнатій Еро- славовъ, обучавшій дѣтей дворянъ, однодворцевъ и подьячихъ цыфири и нѣкоторой ч асти геом етр іи . Курсъ обученія бы.лъ четырехлѣтній, но иные заматерѣвшіе въ .лѣни тамбовскіе юнцы засиживались въ провинціальной школѣ гораздо дольше, лѣтъ по 10 и болѣе. Какъ учились и какъ жили первые тамбовскіе школь­ ники, про то нечего и говорить. Порядки были извѣстные; зубре­ ніе, сѣченіе, озорство всякое съ обѣихъ сторонъ, п р е в е л и к а я бѣдность—вотъ и все!.. Великое школьное дѣло, эта душа всякой государственно-обш;ественной жизни, зачиналось у насъ, какъ и вездѣ на Руси, при условіяхъ тяжелыхъ. Педагоги школили, а не учили; ученики школьничали, а не учились. Иные тамбовскіе школьники, убоясь премудрости и другихъ школьныхъ сладостей, бѣжали куда попало; домой, въ монастыри и на Донъ. Въ послѣд­ немъ мѣстѣ плохіе тамбовскіе школьники нерѣдко оказывались хорошими казаками и в с я к ую к а з ац к ую службу служ или обще со всѣми к а з а к ам и на ряду . Физической силы и удали.