Журнал "Беседа". Книга V - Май

^ НОВѢЙШІЕ ИДЕАЛЫ ВОСПИТАНІЯ. 2 7 5 зумнаго въ старыхъ законахъ, и пріучить пока молодежькъ поль­ зованію свободой. Видѣли ли вы нашу школу?... Это ядронашей конституціи. «Онъ отвелъ меня затѣмъ на нѣкоторое разстояніе отъ города, гдѣ на вершинѣ лѣсистаго холма я видѣлъ нѣчто похожее на дворецъ или храмъ, озаренный первыми лучами восходящаго солн­ ца. Труднобылобы описать въ подробности это громадное зданіе, объемъ котораго соотвѣтствовалъ его великолѣпію. Расположен­ ное внутри сообразно новой системѣ, оно было до того украшено статуями, живописью и другими произведеніями искусства, что одноговида стѣнъ было достаточно, чтобы запечатлѣть въ умѣ учащихся предметы преподаванія. «На одномъ изъ дворовъ я увидалъ группу дѣтей, занятыхъ различными атлетическими упражненіями, бѣганьемъ въ запуски, борьбою, стрѣльбою изъ лука. Всего болѣе удивился я, замѣтивъ, чтоучителями ихъ въ этомъ были настоящіе краснокожіе. Я тот­ часъ же узналъ ихъ по ихъ цвѣту, стройности ихъ членовъ и Фантастичности головныхъ уборовъ. — «Эти дикари, пояснилъ мой проводникъ,—недавно приблизи­ лись къ нашимъ границамъ, привлекаемые кроткими нравами нашихъ колонистовъ. Вмѣсто того, чтобы встрѣтить ихъ враж­ дебно, мыпригласили этихъ краснокожихъ воспользоваться вмѣстѣ съ нами благами цивилизаціи, показавъ имъ ея выгоды и ея пре­ восходство надъ ашзиью въ пустынѣ. Съ другой стороны, замѣ­ тивъ въ нихъ природныя свойства, недостающія намъ, мы пред­ ложили имъ обмѣнъ услугъ, и этотъ уговоръ былъ принятъ нѣкоторыми изъ нихъ. Они пріучаютъ нашихъ дѣтей переносить страданія, не поморщившись, пользоваться слухомъ и зрѣніемъ для отвращенія всякой опасности, развивать дѣятельность своихъ членовъ, подчиняя ихъ владычеству воли, понимать нравы жи­ вотныхъ, живущихъ въ дикомъ состояніи.... — «Какъ богата должна быть республика, воскликнулъ я ,—если она въ состояніи поддерживать такія учрежденія? —«Республика богата, отвѣчалъ онъ,—потому что она трудолю­ бива и сама завѣдуетъ своими издержками. Къ тому же—вы оши­ баетесь: то, что вамъ кажется денежною жертвою, составляетъ, напротивъ того, экономію. Если все сказанное намъ справедливо, то жители старой Европы тратятъ очень много на поддержку администраціи и очень мало на народное образованіе. У насъ дѣ­ лаемся на оборотъ. Управ.іеніе страной не стоитъ намъ ничего I