Журнал "Беседа". Книга V - Май

НОВѢЙШІЕ ИДЕАЛЫ ВОСПИТАНІЯ. Ь’ЕтіІе Ли XIX зіёсіе. Раг АІрЬоп^е Е 8 ^иі^ 0 8 . РагІ8. 1870. Свободаи самостоятельность—слова, дѣйствующія обаятельно на воображеніе почти каждаго человѣка; но, тѣмъ не менѣе, не­ многимъ приходитъ въ голову, что для того, чтобы быть истин­ но свободнымъ и самостоятельнымъ, надобно сдѣлаться такимъ съ раннихъ лѣтъ; что привычка ходить на помочахъ въ дѣтствѣ, ни о чемъ не заботиться и не думать, потому что обо всемъ позаботились и подумали уже другіе,—привычка слѣпаго повино­ венія, которая составляетъ корень всего нашего воспитанія, гу­ бительно вліяетъ на всю яшзнь человѣка и дѣлаетъ егонерѣдко слабымъ и нерѣшительнымъ навсегда. Многимъ ли родителямъ и наставникамъ приходитъ въ голову, что ихъ первый долгъ ува- яшть .іичность того маленькаго существа, которое ввѣрено ихъ попеченію, чтонавязывать ему тотъ или другой характеръ въ та­ комъ возрастѣ, когда его собственныя склонности еще не выска­ зались вполнѣ, значитъ посягать на его свободу и лишать его самаго драгоцѣннаго достоянія человѣка—быть самимъ собою, быть тѣмъ, къ чему предназначила его природа. И почему зна­ емъ мы, лѣпя изъ ребенка тотъ образъ, который намъ лично всего бо.іѣе нравится, что въ самомъ ребенкѣ не коренятся заро­ дыши стремленій и идеаловъ, гораздо возвышеннѣе тѣхъ, кото­ рые мы ему навязываемъ?—Думаютъ ли родители и наставники, насколько они облегчили бы свою собственную задачу, сколько бы убавилось дѣтскихъ слезъ и огорченій, еслибы вмѣсто того,