Антонов В.Ф., Герман Лопатин

через Даниельсона познакомился с М. Ф. Негрескулом, зятем П. Л. Лаврова, Н. Ф. Киршбаумом и Н. П. Лю­ бавиным. Молодые люди составили кружок. Они, оди­ наково представляя себе неподготовленность общест­ венных сил к борьбе с самодержавием, задались целью •распространить в России передовые революционные теории Западной Европы. Среди авторов, чьи произве­ дения они прежде всего собирались переводить и рас­ пространять в России, были Лаосаль и Маркс. Перво­ начально Лопатин увлекся этой идеей, но ненадолго. По натуре живой и деятельный, он не мог удовлетвориться делом, результаты которого нужно было ожидать очень долго. Кроме того, он серьезно сомневался в ус­ пехе этого предприятия. «Меня всегда смущало то об­ стоятельство,—пишет он через несколько лет о своих раздумьях этого времени,—что большая часть так на­ зываемой прогрессивной молодежи обсуждает вопросы нашей внутренней жизни почти исключительно на ос­ новании теорий, почерпнутых из иностранных книжек, да, пожалуй, еще на основании собственных сообра­ жений чисто отвлеченного свойства. Большая часть из иих, покинув провинцию для университета чуть ли ни в детском возрасте, обладает слишком ничтожным зна­ комством с действительным положением и жизнью на рода для того, чтобы это знакомство могло влиять контролирующим образом на их теоретические взгля­ ды и практические предприятия. Печальные результа­ ты, проистекающие от такого порядка вещей, понятны сами собой». В этой оторванности от жизни, незнании ее, объ­ единении на чисто теоретических основах Лопатин я видел слабость русского революционного движения ■своего времени. Отсюда для него, естественно, вытекал вывод, что прежде чем приступать к практическим де­ лам в революционной борьбе или даже идти пропове- дывать революционные теории, необходимо основа­ тельно изучить жизнь, «рассмотреть поближе этого за­ гадочного сфинкса, называемого Народом». С этой целью вместе с Ф. В. Волховским в конце 1867 г. он задумал создать общество, которое по разме­ рам суммы ежемесячного взноса назвал «Рублевым». В него должны были войти молодые учителя.