Писатели Липецкого края (Антология. XIX век)

СЕРГЕИ ТЕРПИГОРЕВ 205 - М-г Беке, ведь ей скучно в колесе? - Что же с этим делать! А людей разве мало в её положении?.. - То есть как? - Точно так же. И он, смеясь, взглядывал на меня... Я чувствовал, что он на что-то на­ мекает, но на что? на кого? «Про себя это он намекает или про меня», - думал я... На письменном столе - он попросил, и ему сделали из белых некра­ шеных досок большой стол, как на кухне, - у него было всё навалено в таком же беспорядке, как и там, в углу. Здесь только лежала ещё целая груда исписанной бумаги, карандаши, перья, трубочки. - Что это у вас тут написано? - Так кое-что. Записываю, что вижу, слышу - когда-нибудь пригодится. - То есть как пригодится? - Так, когда-нибудь разберу это всё и что-нибудь напишу... Я смотрел на эти исписанные листы, на него смотрел, ничего не по­ нимал, про что это он говорит, но мне и это у него нравилось. Странный какой-то человек. Я таких прежде не видал. У нас в то время таких не было... Один раз я застал у него в комнате т-11е Бибер. Он полусидел-полу­ лежал, поджав ноги, на диване, а она сидела перед столом и читала, перебирала его бумаги. Они оба взглянули на меня и продолжали разго­ вор. Это было в самом начале. По-французски я ещё ничего не понимал. Она говорила, смеялась. Потом вдруг заговорили о чём-то серьезно, и я заметил, как оба они несколько раз, во время разговора, посмотрели на меня. Я слыхал только свое имя... т-11е Бибер была очень добрая. Я стоял у стола близ неё; она обняла меня одной рукой за талию, привлекла к себе и дружески-ласково поглаживала по голове и, поправляя мне во­ лосы, спросила, кого я больше люблю, т -г Беке или Богдана Карловича. - М-г Беке, - нисколько не смутившись, отвечал я. Они оба тихонько рассмеялись. - Мы с т -г Беке хотим вас выучить читать, - сказала она. - Вы хотите? -Хочу... Конечно. Они что-то опять заговорили. Он не возражал, как мне показалось. Потом она ему что-то решительно ответила, повернулась к столу, взяла какую-то книжку, развернула её, хлопнула меня по плечу и сказала: - Ну, смотрите. Вот это А, это В, это С... смотрите и хорошенько за­ помните. Я повторил вслед за нею несколько раз: а, Ь, с, всмотрелся в их очер­ тание, запомнил, какой рисунок какому соответствует звуку, и сказал: - «ну-с, дальше». - Дальше - довольно. Дальше - завтра... Понравилось?..