100 лет счастливого детства. Век первых.

1980–2025 248 Все эти проекты возникли не просто так, по воле случая. Они складываются из идей и инициатив наших педагогов. Про- ект мог вырасти из маленького мероприятия, в котором был заложен большой смысл. И миссия нашего учреждения не изменилась со времени Сталя Анатольевича Шмакова – педа- гога-новатора, писателя, общественного деятеля: с помощью игры вовлекать детей в творчество, искусство, спорт, чтобы со- хранить и приумножить нравственные, духовные и культурные ценности ребёнка. Игра помогает смоделировать те взаимоот- ношения и ситуации, которые встречаются в жизни человека, и соответствующее их восприятие. Например, на Посту № 1 взаимоотношения выстраиваются по модели ролевой игры, благодаря которой ребята учатся слу- жить Отечеству, осваивают Устав военнослужащего, открывают для себя армейские каноны и правила. Или возьмите театр «Параллели». Работая с детьми с рас- стройством аутистического спектра, с ментальными заболева- ниями, мы тоже начинаем с игры – вовлекаем их в мир танца, музыки, хореографии. – Сейчас открывается много платных кружков, сек- ций, образовательных учреждений. Как Дому творчества удаётся оставаться конкурентоспособным? – Во-первых, мы предлагаем широкую палитру занятий, на- чиная от вязания и лепки, и заканчивая робототехникой и ком- пьютерной графикой, а во-вторых, благодаря неравнодушным, целеустремлённым педагогам, развиваются наши образцовые коллективы «Дети России», «Талисман», «Алые паруса», «Фэн- тази», «Школа менеджеров досуга», поддерживая свой авто- ДДТ «Городской» Второй инклюзивный фестиваль циркового искусства « Расправь крылья » «Ребёнок – это человек, ещё не ставший взрослым. Игра нужна ему как великая и долгая репетиция» Сталь Шмаков