100 лет стране Пионерии: липецкие маршруты

100 лет стране Пионерии: липецкие маршруты

1950-1960. ЗВУЧИТ «ПИОНЕРСКАЯ ЗОРЬКА» «Доброе утро, ребята! Начи­ наем очередную передачу «Пионерской зорьки». Та­ кими словами каждое утро в понедельник начинается трудовая неделя нашей пио­ нерской дружины имени Зои Космодемьянской. Послушаем, что рассказыва­ ет в «Пионерской зорьке» Галя Бурцева из 4 «А» класса. За неделю их пионерский отряд собрал 50 килограммов макулатуры, сдал 42 пузырька в аптеку. Но тут же Галя Бурцева сообтцает, что в их классе бывают нарушения дисциплины. Пло­ хо ведут себя Пшеничников, Клетцин, Ларичев, Пустынников. Мальчики мешают всему классу. И самое главное —из-за них пионерский отряд не мог сразу вступить в соревнование за право на­ зываться «Отряд —спутник семилетки». А вот что рассказывает Лена Расторгуева, пионерка отряда, который уже борется за звание «Спутника семилетки». У пионеров отряда были высокие обязательства. Они решили собрать ма- кулат}фы, например, 50 килограммов, а собрали уже 62. Ребята посадили по 15деревьев. Как раз по пять деревьев на каждое звено. Каждый пионер должен вырастить два кролика. И ребята держат своё слово. У Лагутина Юры, Козыревой Лоры и других ребят уже растут длинноухие питомцы. Готовятся выйти на орбиту и пионеры 6 «А» класса, и отряд 5 «А». Вот сколько будет у семи­ летки спутников! • Аня Полякова КОНКУРС «ОТРЯД- СПУТНИК СЕМИЛЕТКИ» Директор нашей школы В.З. Нечитаев, член Центрального Совета пионерской организации имени В.И. Ленина, хороший знаток пионерской работы. И как только стало известно о «Ступенях юного пионера», он привлёк весь педагогический коллектив школы к поискам наиболее эффектив­ ных форм работы с ребятами по «ступеням». В.З. Нечитаев проводит занятия с пионерским активом Троекуровской школы Каждый учитель прежде всего ознакомился со «ступенями», набросал примерный план овла­ дения умениями и навыками применительно к своему предмету. Большинство из }шителей взя­ лись вести пионерские кружки. «Изготовить для учебного кабинета, школь­ ной мастерской, агроучастка или спортплогцадки 3-4 полезных вегци, }шебное пособие, инструмент, сельскохозяйственный или спортивный инвен­ тарь», —говорится в «Ступенях юного пионера». Учитывая это, руководитель кружка «умелые руки» В.В. Акишин построил свою работу инте­ ресно, на}шил ребят делать наглядные пособия, предметы домашнего обихода. В кружках пения и фотодела, в спортивных секциях —всюду ведётся подготовительная ра­ бота к переводу ребят из младшей «ступени» в старшую. Вчесть XXI съезда партии дружина задумала провести конкурс на лучший отряд. Выработали условия конкурса. В условиях, например, гово­ рится, что победителем выходит тот класс, где все ребята }шаствуют в полезном труде. И, пожа­ луй, сейчас трудно сказать, кто работает л}шше. Все пионеры охотно принимают }шастие в труде. Летом, например, они вместе со старшеклассни­ ками строили новое школьное здание, оборудо­ вали мастерские, посадили вокруг школы ёлочки и белую акацию. Захотела школа перейти на са­ мообслуживание —опять впереди пионеры. Они протирают окна, моют полы, поливают цветы. 54

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz