100 лет стране Пионерии: липецкие маршруты

.Глава IX. «МЫ НАШЕЙ ПРОФЕССИИ ГОРДОЙ ВЕРНЫ...»: Вячеслав Александрович Котельников увлекался астрономией, и потому действует в гимназии настоящая обсерватория. В гимназии создана детская организация «Мы —дети Галактики, дети Земли, дети России», в которую входят почти девятьсот учащихся. 1997год инициаторов и авторов этого пособия. И главное — успешно применивший его на практике. Конечно, интересно узнать о том, что полу­ чилось у Вячеслава Александровича. Из школы исчезли ссоры, скука, командный тон в обрагце- нии с }шениками, у ребят появилось осознанное отношение к учёбе и дисциплине. Сейчас, даже когда наступает суббота, некоторые девчонки и мальчишки с сожалением думают о выходном. «Ну что ж, доживём до понедельника!» —гово­ рят они. СЧАСТЛИВЧИКИ А вот когда читаешь первые строки положе­ ния о группе доверия, может показаться, что до­ кумент этот из области фантастики: «Учителя не выставляют зшагцимся неудовлетворяюгцие их отметки...» или «Учагцийся имеет право на про­ пуск урока...». На самом деле документ этот касается самых прилежных ребят. Среди них рядом с отличника­ ми —троечники, рядом с троечниками —отлич­ ники. Главное —заниматься в полную меру своих способностей, которыми гцедро или не очень на­ делила тебя природа. И тогда учителя будут тер­ пеливыми к тебе до такой степени, что ты обяза­ тельно оправдаешь их доверие. Ребята, имеюгцие «неограниченные права», и входят в группу доверия. Так в чём же заключаются их права? Им не выставляют отметки ниже предыдугцих до сдачи зачёта по всей теме. На подготовку к зачёту да­ ётся две недели. Четвертные отметки таким }ше- никам выставляют только после согласования с ними. Эти счастливчики имеют право на пропуск урока, если они повторно посегцают урок по дру­ гому предмету с другим классом. Ну что, дорогие читатели, перевели дыхание? Тогда решите для успокоения вот эти задачки: Задачка № 1. Из 1652 учагцихся школы-гим­ назии № 64 входят в группу доверия 689 ребят. Какой процент от обгцего количества }шеников составляет эта группа? Задачка № 2. Из обгцего числа ребят в шко­ ле-гимназии 77,4 процента учатся на «хорошо» и «отлично». Сколько таких }шеников? Из ответов вы поймёте, что не все «отлични­ ки» и «хорошисты» входят в привилегирован­ ную группу. Вот что егцё очень важно: для того, чтобы войти в группу доверия, надо быть не толь­ ко старательным учеником, но и отзывчивым Че-ло-ве-ком! • Е. Сергеева, «Золотой ключик», сентябрь 1997 года 233