100 лет стране Пионерии: липецкие маршруты

2 0 1 0 - 2 0 2 0 . ЛЕГЕНДАРНЫЕ РЫЦАРИ ДЕТСТВА ЧЕЛОВЕК-ПРАЗДНИК С удьба одарила Сталя Анатольевича мно­ гими талантами. Он мог стать режиссёром, сце­ наристом, артистом, поэ­ том, журналистом, фило­ софом. А стал педагогом. Замечательным, непо­ вторимым. Очень извест­ ным. Учителем многих Зрителей. Наверное, по­ тому, что в своей работе был и режиссёром, и сценаристом, и артистом, и поэтом, и философом, и журналистом. Но главное —был всё понимающим и всё видящим воспита­ телем детей, мудрым и неутомимым советчиком учителей, руководителей народного образования и родителей ребят. Кдевчонкам и мальчишкам у Сталя Анатоль­ евича любовь была безграничной. Этот талант­ ливый и умный взрослый считал, что самая главная страна на Земле —страна Детства. Мно­ гие учителя, зшёные-педагоги, прочитав десят­ ки книг и сотни статей доктора педагогических наук, профессора Сталя Шмакова, приглашали его к себе. Чтобы посоветоваться, как с помощью игры и умно организованного досуга ребят эту страну обустроить. Работал он в Финляндии, где помог создать детскую организацию. В Америке читал лекции о роли игры в жизни ребёнка. Трудами учёного- педагога Шмакова пользуются в Германии, Чехии, Словакии, Албании, Польше, Италии, Китае. Но больше всего повезло зрителям и детям нашей об­ ласти: около сорока лет он трудился в Липецком государственном педагогическом университете. Страна Детства —это страна чудес. Ачудо — то, что мы есть, доказывал на деле СтальАнатоль­ евич. С его появлением в загородном детском ла­ гере обычная комната запросто превращалась в комнату смеха или морской кубрик, а вся терри­ тория лагеря —в большой корабль. Он приезжал в школу, и она, в зависимости от времени года, становилась Снежной или Летней республикой. А самые застенчивые девчонки и мальчишки ока­ зывались главными героями дня. Без натяжки и снисхождения. Просто в присутствии короля страны Детства повод по-хорошему отличиться находился всем: робким и бойким, молчаливым и говорливым, сильным и слабым. После встре­ чи с ним хотелось фантазировать и мечтать, пи­ сать стихи, делать сюрпризы друг другу, узнавать много нового. Сталь Анатольевич давал установ­ ку на это. «Детей можно лечить от всех пороков эру­ дицией», —утверждал он. И сам обладал энци­ клопедическими знаниями. Этот необычный человек за четыре года окончил два фгжультета Новосибирского педагогического института — филологический и историко-психологический. И уже в двадцать лет написал первую свою книгу по педагогике (её единственный экземпляр хра­ нится в музее Антона Семёновича Макаренко). «Развивай в себе поэтическое видение мира. Без живого дара поэзии трудно быть настоящим вожатым», —советовал король страны Детства вожатым ребят. И сам стал автором шести сбор­ ников песен, бардом-исполнителем. «Нам всем необходимо вернуть детей прежде всего к Природе. Да, да, с большой буквы. Ибо Россия —самая природная страна в мире. Специ­ фика нашего Отечества в том, что Дух и Природа соединены в единой гармонии», —писал он. И издал много трудов на эту тему. 222